Ma façon d’enseigner le piano

L’élève et le professeur sont en présence l’un de l’autre, ou se rencontrent via visioconférence. L’expérience, via visioconférence, fait appel aux nouvelles technologies et permet de vraiment optimiser tous les aspects de la formation.

Dans les deux cas, lors d’un cours, l’élève et le professeur interagissent comme suit :

Introduction

• Revue sommaire de la matière courverte au dernier cours
• Discussion des travaux effectués au cours de la semaine
• Présentation de la matière à couvrir au cours de la présente leçon

Cours

• Exercices au piano impliquant une interaction constante entre l’élève et le professeur
• Théorie musicale, à moins que l’élève n’ait souscrit à l’option via visioconférence

Conclusion

• Identification des travaux pratiques à accomplir par l’élève au cours de la semaine
• Compte-rendu de la leçon envoyé, via courriel, au tuteur, au parent, et/ou à l’élève

Travaux pratiques à la maison

Il est impératif que l’élève pratique au piano entre une demi-heure et une heure par jour, du lundi au vendredi, qu’il ait eu ou non un cours durant la journée. Les fins de semaine, l’élève se repose.

Avant la leçon de piano

Il est fortement recommandé, également, que l’élève s’installe à son piano 15 minutes avant le cours et révise au piano les travaux qui lui ont été attribués la semaine précédente.